Не знаю, откуда у меня взялась странная традиция — когда я еду в какую-нибудь командировку, беру с собой перечитать «Школу для дураков» Саши Соколова.

В командировке, должен сказать я езжу очень нечасто, но вот сейчас работа послала меня на совещание в город Денвер. Я взял с собой свою прекрасную жену, присовокупил к командировке ещё пару дней, и мы прекрасно провели время в «городе высотой в милю» и окрестностях.

А на обратном пути, значится, «Школа для дураков». Очень люблю я эту книгу, а почему, толком объяснить не в состоянии. Но как-то каждый раз чувствуется, что она про нас (дураков), про здесь и сейчас.

В этот раз я обращал внимание на «объективное время» книги. Оно, насколько можно судить, состоит всего из двух разговоров. Одного — героя (героев) с автором:

Ученик такой-то, позвольте мне, автору, снова прервать ваше повествование. Дело в том, что книгу пора заканчивать: у меня вышла бумага.

Другого, мимолётного — в мужском туалете спецшколы для дураков, героя (героев) с покойным к тому времени учителем географии Павлом Норвеговым:

Говори, торопясь и глотая слова, нам нужно обсудить еще много разных проблем, а времени так мало, наверное, не больше секунды, если я правильно понимаю смысл упомянутого слова.

Так мало времени! Самолёт приземляется в Бостоне, подруливает к гейту, я выхожу из терминала и превращаюсь в прохожего.

Tags:
(will be screened)
(will be screened if not validated)
If you don't have an account you can create one now.
HTML doesn't work in the subject.
More info about formatting

May 2026

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
171819202122 23
24252627282930
31      

Expand Cut Tags

No cut tags

Style Credit