(no subject)

[bluedrag]

Были со старшеньким на приёме в одной из частных школ, куда его приняли.

Из иностранных языков там латынь и древнегреческий.

Подошли к учительнице. Очень милая, приятная девушка. (Почему же мне нельзя пойти к ней учиться?!)

Ну, старшенький мой и говорит: "Хочу учить древнегреческий". Это, очевидно, не очень частый выбор. Она обрадовалась, стала спрашивать его, почему.

"Понимаете, я учу латынь уже три года... и больше не могу!"

Эх, откуда такие разгильдяи берутся?

Comments

[parf-al.livejournal.com]

:-) А Галя наоборот выбрала в хай-скул испанский со словами, что надо хоть один язык нормально выучить. И вообще она его уже учила, так что будет проще.

Получается, что каждый выбирает то, что проще, но выбор при этом строго противоположный :-)

[recoder]

Эх, а зачем вообще учить мёртвые языки? Куда полезнее испанский или (если с перспективой смотреть) китайский.

[larubin.livejournal.com]

Классическое, #####, образование... Латынь, гребля по ТемзеЧарльз-ривер... Традициё.

[bluedrag]

Ты знал, ты знал!

[bluedrag]

Чтобы быть образованным человеком, не то, что некоторые теоретики прооисхождения христианства. :)

[recoder]

Ну корреляция образования с эрудицией - штука ни фига не прямолинейная.

[bluedrag]

Знание классических языков ты относишь к образованию или к эрудиции? Или, скажем, понимание причин падения Римской империи, подкреплённое чтением первоисточников?

[recoder]

Знание языков может быть и тем и другим.

А понимание причин исторических событий ортогонально изучению материалов на языке оригинала. То есть чтение адекватного перевода лучше чтению люстрированного варианта на исходном языке.

Кстати - насчёт причин исторических событий неплохо проехался Талеб в своём Чёрном Лебеде, рекомендую.

[bluedrag]

Я говорил про классическое образование в целом, не конкретно про языки.

Хотя лично мне умение читать Библию в оригинале часто помогает понять, что хотел сказать Автор.

При всём моём уважение к Талебу, в современной истории нет ну ничегошеньки оригинального. Всё уже много раз повторялось, и описано (почему бы это?) на мёртвых языках.

(Советский диссидент Андрей Амальрик в 1969 году написал эссе под названием "Просуществует ли Советский Союз до 1980 года". Все его друзья-соратники подняли его на смех: Советский Союз казался им, врагам народа, совершенно незыблемым. А ведь Амальрик ошибся всего-то лет на пять-десять, и обошлось безо всяких лебедей.

Эссе Амальрика кончается таким абзацем: "Пока же, как нам говорят, западная футурология обеспокоена именно ростом городов и теми трудностями, которые возникают в связи с бурным научно-техническим прогрессом. По-видимому, если бы футурология существовала в императорском Риме, где, как известно, строились уже шестиэтажные здания и существовали детские вертушки, приводимые в движение паром, футурологи V века предсказали бы на ближайшее столетие строительство двадцатиэтажных зданий и промышленное применение паровых машин. Однако, как мы уже знаем, в VI веке на форуме паслись козы, как сейчас у меня под окном в деревне." И вот я смотрю в окно и думаю...)

[bluedrag]

"Taleb, a polyglot, has a literary fluency in English, French, and classical Arabic, a conversational fluency in Italian and Spanish, and reads classical texts in Greek, Latin, Aramaic, and ancient Hebrew, as well as the Canaanite script." :-)

[recoder]

Ой, ну ты же не подумал, что я против изучения языков?!

Любые знания могут оказаться полезными, причём в совершенно неожиданных сочетаниях (говорю по собственому опыту, а могу сослаться на того же Талеба). А уж знание языков - и подавно, так как очень расширяет информационные горизонты.

Я просто хотел сказать что во-первых, существуют альтернативные издержки - в том числе и при обучении. А во-вторых, знание фактов сами по себе само по себе не так то уж и ценно при отсутствии навыков работы с ними и критического мышления вообще. Ну и вообще - это так, общие рассуждения...